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关于日语中格助词“で”的用法

六、格助词 で
接体言、副词、副助词及并列助词构成词组
昨日クラブ映画を見ました。
彼は面白くないとか会社を辞めました。
月に上ることなんて、想像するだけ楽しくなる。
自身は経験した人の話を聞くだけ怖い。
<用法1>动作、行为的场所
1. 强调意志行为动作的场所
子供たちが川泳いでいる。
午後6時に教室待ち合わせましょう。
現代のようなコンピューター社会、私たちがいつも自覚しておかなければいけないのは「コンピューターを動かすのは人間」といることだろう。
夜の街、客を店に呼び込もうと呼ぶ男の声を聞いていると、「その社長さん」、「ちょっと先生」を繰り返す。
2. 状态动作的场所
道は郵便局のところ、右に折れる。
彼女はクラス優れている。
3. 非意志结果动词的动作场所
国内でもお信をテーマにした催しが相次い開かれる。
第二次世界戦争、日本の学生までが戦場に送られ、中学生や女学生は軍需工場働かされています。
4. 强调动作的过程
学校の近くビルを建てている。
学生たちは教室の前並んでいる。
5. 临时性、偶然性
シャーウインドの前足が止まる。
ここ車を止めよう。
6. 大范围
来年南京集まりましょう。
日本人の家たいてい畳を敷きます。
7. 伴随动作出现的状态
一家南京へ旅行に出かける。
彼女は南京外国中学を優れた成績卒業した。
川端康成は幼くして父母がなくなったため、祖父母に育てられるが、その祖父母とも16死別し、孤児となった。
<用法2>形容词、形容动词作谓语时,场所补语多用で表示。
中華料理は世界有名です。
長江がアジア一番長い川です。
<用法3>量的标准和判断的根据
これほどの宿題は2時間は終わらない。
私の時計は今午後5時46分です。
<用法4>在某种情况下或者单位、学校、机关、组织、团体等主体做补性主语时往往强调场所、范围;一些情况下可译成:要是······的话;做范围的强调。
国家間の関係は、国益の擁護が前に押し出されます。
ごく最近の傾向は、お産を実家の近くの大病院でするようになった。
1955年の調査は日本一流実業家の7割が大学や高等専門学校の卒業だったそうです。
商店街は小さな食料品店がミニ·ビルに生まれ変わって、コンピニエンスストアや住居が問う居することになる。
現代の産業社会は技術革新と急速な経済発展に支えられて大量生産と大量消費が可能になります。
ヨーロッパは、近代国家は市民化区民によって樹立され、封建的不平や自由の抑圧などをなくして民主政治を実現した。
社会主義社会は、原則として景気変動や失業もないとされ、老後の生活保障を比較的に進んでいる。
近代市民社会は、人間は自分の力で生きるのを原則とし、傷病、失業などによる生活困難は自分の責任と考える。(また、本当でありますか)
<用法5>多用「中」で(は)、「もと」で(は)表示动作进行的场面、环境
現代の民主政治の下では、青年男女に選挙権が与えられているのを始め、言論、集会、結社の自由などが保障されている。
今の学生の中では、働いてお金持ちになりたい(11%)とか、学問で有名になりたい(8%)というのは少数派で、圧倒的に多いのは「自分の趣味にあった暮らし方をしたい」(70%)という私生活中心主義者たちです。
日常生活の中で、悩みや不安を考えている人は54.6%と過半数を占めている。
琵琶法師という盲目の芸人が琵琶を伴奏にして、「平家物語」を語り広めていく中で多く作者たちによって物語りは統一されていったと思えます。
<用法6>表示期限动作转换的时点,动作完成所需的时间、数量和价格
三尺一メートルになる。
この鉛筆は三本百円です。
三省堂から昨年11月出版された「大辞林」はこの一年間8800万部売れた。
清水寺は境内隣接地のマンション建設を食い止めるため、10億円その用地を買い取った。
<用法7>表示方法、工具、手段、材料
大きな声読みなさい。
酒を造る。
清少納言によって新しい文学形式である随筆「枕草子」がかかれました。紫式部が宮廷生活を写実的に描いたのに対して、清少納言は心に感じたことを豊かな感受性で描いています。
また、「万葉集」は支配者側からの支店作品が選ばれたわけではないので、人々のさまざまな生活をいろいろな角度から見ることができます。
<用法8>表示原因、理由和根据
朝寝坊学校に遅れました。
十八歳未満の若者の喫煙は法律禁じられています。
風邪一週間休みました。
「阿Q正伝」など、知られる中国作家魯迅は、今世紀の初め、日本に留学した。
<用法9>自然被动句的动作主体
、岩が洗われる。
先日の台風、木がだいぶ倒された。

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