高中课程
课程信息
仓敷高中普通科 综合 综合进学科
07-28
仓敷高中普通科 综合 综合进学科 比较重视五个主要科目的教学类型,对应进学、就业等多样化人生目标。这个科目对应的是四年制
仓敷高中普通科 特别进学 大学进学科
07-28
仓敷高中普通科 特别进学 大学进学科 面向大学考试提高实力,也会在社团活动中下苦功夫,两方面同时加强,帮助自己实现梦想。
仓敷高中普通科 特别进学 国公立大学进学科
07-27
普通科 特别进学 国公立大学进学科 为切实实现升学目标而针对少数学生和中心实验进行教学计划。 国公立大学进学科的升学目标是
开成学园高中各学年生活——高三
06-21
高3(高二升高三不分班)高二时期开始连同各个班全体学生指导计划准备的运动会的实施为止,这件事情的成功举办是因为倾注了全体
开成高中各学年生活——高二
06-21
高2 在学习方面,高二正好是基础学力充实时期。学会自己适合自身的学习方法,调和学生自己的兴趣、想学的知识和适合内容,是学生
开成高中各学年生活——高一
06-21
高1 高一增加了100名从其他中学来的新生,高一学生有400名左右。开成学园的两大活动文化节运动会以及其准备委员会以高二学
开成高中各学科教育特色
06-20
开成的目标-重视知性自由质实刚健,养成基础学力-学校特意根据学生对知识的掌握的熟练程度进行分班,教师们在教学过程中也会重
明治大学附属高中 重点培养与将来的职业紧密相连的“四个能力”
03-30
重点培养与将来的职业紧密相连的四个能力 在我们学校的初高中时代应重点掌握的能力即洞察力、实践能力、社会能力以及精神能力四
明治大学附属高中高达連携方案
03-30
高大連携方案夏季研讨会/春季研讨会/冬季研讨会本校实施与明治大学連携、资格证书、英语能力的提高、升学方向的参考等为目的的措
明治大学附属高中各学科指导方针
03-30
国语想着去运用语言,培养表现力。语言的的运用能力是所有科目的基础。养成掌握丰富的词汇水平、阅读能力、表现能力可以加深思考
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