语言学校课程

1.能力別にクラス編成を行い、各クラスに担任を配置し、きめ細かく指導をします。2.日本語能力試験対策及び大学・専門学校等進学

1.能力別にクラス編成を行い、各クラスに担任を配置し、きめ細かく指導をします。2.日本語能力試験対策及び大学・専門学校等進学

1.全日制である。2.進学を目標とする。3.バックに日中文化協会・上山奨学財団があるため、学生のサポートが充実。

1.全日制である。2.進学を目標とする。3.バックに日中文化協会・上山奨学財団があるため、学生のサポートが充実。

1.全日制である。2.進学を目標とする。3.バックに日中文化協会・上山奨学財団があるため、学生のサポートが充実。

1.日本語教育を通じて、国際交流、国際親善をはかる。2.四技能(読む、書く、聴く、話す)のバランスのとれた総合能力の養成を目ざ

1.日本語教育を通じて、国際交流、国際親善をはかる。2.四技能(読む、書く、聴く、話す)のバランスのとれた総合能力の養成を目ざ

1.日本語教育を通じて、国際交流、国際親善をはかる。2.四技能(読む、書く、聴く、話す)のバランスのとれた総合能力の養成を目ざ

1.日本語教育を通じて、国際交流、国際親善をはかる。2.四技能(読む、書く、聴く、話す)のバランスのとれた総合能力の養成を目ざ

1.日本語教育を通じて、国際交流、国際親善をはかる。2.四技能(読む、書く、聴く、話す)のバランスのとれた総合能力の養成を目ざ