安倍政府自去年年底执掌日本政权以来，在教育领域动作频频。为兑现其在选举中所承诺的实现“教育再生”的目标，安倍政府对2013财年教育经费预算进行了修订，修订后用于文教事业的预算经费逾4兆5981亿日元，与去年相比增加了3244亿日元，增幅达7.6%。新增的重点与特别项目预算，将主要用于以下教育领域的研究与改革。

　　加强教育改革研究

　　研讨实施高中学力考试

　　日本政府首次在2013财年教育预算项目中新增3亿日元，专门用于新教育改革调查研究，其主要内容包括教育改革综合推进调查研究项目、学校制度运用改善等调查研究与实施、小学初中一贯制教育多样化教育体制调查研究和学习达到度评价研究与实施等。

　　为开展学习达到度评价研究，日本文部科学省已成立高中生学习达到度把握调查研究委员会，主要研讨如何实施高中学力考试。今年1月，日本中央教育审议会召开专门会议，就日本高中生基础学力测试进行了专题研讨，初步确定在全日本实施暂名为“高中学习达到度测试”的学力考试。参加本次研讨会的专家认为，为确保高中教育质量，应明确高中阶段学生学力应达到的最低标准。为此，与会专家表示，研制与实施以测试达到度为宗旨的新测试非常必要。

　　据相关专家介绍，此种高中学力考试主要考查高中生的基础知识、基本技能和思考能力等。考试的结果将有利于指导与改善高中教学，激发学生的学习欲望。考试的结果既可作为高校选拔新生所实施的入院处(出国留学网 www.liuxue86.com)入学和推荐入学的主要依据，也可作为就业考试的学力证明。事实上，自2007年以来，日本文部科学省每年在小学6年级和初中3年级中进行全国学力考试和开展学习状况调查，只是在高中实施学力考试尚未进行。