北海道大学创立于1876年，其前身为札幌农学校，是日本首座授予学士学位的大学。北海道大学的创办人、首任副校长——来自美国•马萨诸塞州的克拉克博士在离开札幌之际，向学生们留下了“Boys, be ambitious！”的校训，现已成为北海道大学的格言，同时也是日本年轻人印象最为深刻的名言。
      北海道大学以在130多年的历史中孕育而成的“开拓精神”、“培养国际性”、“全方面教育”和“重视实学”作为教育研究的理念。现在，教职员、学生以及校友们正齐心协力把学校建设成为国际化的教育研究基地。

教育的充实和国际化

 北海道大学通过基础教育、专业教育和研究生院的教育，以掌握专业知识和形成具有自主性、综合性的人格为目的，培养全面发展的高素质的国际性人材。
        此外，在致力于充实富有魅力的教育研究项目的同时，尝试严密的成绩评价和学分的实质化，并推进外语教育，构筑具有国际水准的人才培养系统，把建设世界高水平的教育研究基地作为目标。

研究的国际化

北海道大学重视研究生院的建设，在强化教育研究基础的同时，推进组织的弹性化，以推进尖端、跨学科的研究为目的，形成一个有效率的教育研究组织。　
        由此，学校将创设跨领域研究项目的新型研究基地，通过增加外语教学，吸引更多优秀的留学生，同时，本校也正在为成为向世界开放的大学和成长为世界性的研究基地而不断努力。

与社会的合作

北海道大学充分利用东京代表处和北京代表处向社会发送信息，并将它们作为交流活动的基地。为了能让外界增进对本校的了解，本校开展了多种多样的活动，如丰富学校网站主页、充实宣传资料的内容、以高中生为对象的开放式校园等招生宣传、充实向世界传递信息的公开授课和教师的授课笔记等教学软件的内容等等。
        此外，本校还要强化和有效利用创成研究机构、产学合作本部与产业界的共同发展和共同研究的基地，把他们的研究成果还原于社会，加强和社会的合作。

建校130周年的挑战

北海道大学为了最大限度发挥大学的自主性和自立性，广泛得到企业、个人及校友们的支持，在2006年建校130周年之际，成立了“北大开拓基金会”。该基金会不断充实教育研究基础，特别是围绕着培养优秀人材开展各项活动，为将本校建设成为一个为社会、为世界做出贡献的大学而不断努力。
        北海道大学，在社会各界的广泛支持和大家的共同努力下，正在用我们的建校精神——开拓精神，不断推进和深化具有远大志向和宏伟目标的改革。

北海道大学校长   佐伯  浩