在宣布国际数学和科学教育动向调查（TIMSS）的结果后，教育，文化，体育，科学和技术部大臣小田浩一于2020年12月8日发表了他的评论。 调查结果评价为“即使从国际上来看，中小学都继续保持高标准。”

TIMSS是国际教育成就评价协会（IEA）的一项为期四年的计划，目的是在国际范围内衡量儿童数学和理科的成就，并阐明与各种教育因素的关系。  这次，我们宣布了2019年进行的调查结果（TIMSS2019）
荻生田部长在回应调查结果时说：“日本的数学理科在国际上都继续保持高标准，与2015年以前的调查相比，小学理科平均分数显著下降 初中数学，我们发现平均分数显著提高。”
根据调查结果，作为日本文部科学省进一步提高儿童学习能力和学习动机的措施，提出“稳步执行新学习指导方针”和“改善新时代的学习环境”。 “我们将与教育委员会等有关方面合作推进。”