3月毕业的高三学生，从去年9月开始写了一个月的随笔。

这部作品这次竟然获得了小诸·藤村文学奖的学校奖。

作为探究活动的一环，我将自己至今为止的生活方式和对未来的思考自由地记录下来，作为“随笔”完成了创作。

能获得这样的奖项，我感到非常高兴。

所有三年级的学生都尽了最大的努力。