高中课程

会津北岭高等学校[7种习惯J]课程介绍

7种习惯
*培育活力
*教育计划[7种习惯J]
*引发学生的[主体性]和[动力]

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被全国有名的私立中学,高中采用

[7种习惯]是根据史蒂芬•R•克比博士所写的导向人生幸福的成功哲学而来的。
[7种习惯J]的教育计划是,让学生的感官动起来。

[7种习惯]:让手帐变成升学的武器
为了达成目标,全部学生都有手帐。和一般的手帐不一样,我们的手帐有[这周的目标],[课堂回顾]的栏目。
在手帐里写上[自己想做什么],[想成为什么样的人]之类的,意识到这些之后,就会掌握[独立思考和做事]的能力。
活用从[7种习惯]中学到的内容,就可以提高自己的能力,极大地帮助我们达成自己的目标。

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[7种习惯]:上课内容(简例)
根据幻灯片,动画所展示的内容让课堂生动起来。

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用小组和游戏的方式进行思考,讨论。

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[7种习惯]:人才培养计划
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第一种习惯:能够思考自身的问题
*成绩不好了,是学校的原因吗?是家长的原因吗?
第二种习惯:先从结果开始考虑
*好好的思考自身,自己到底想要变成什么样的人?学习对你来说究竟意味着社么。
第三种习惯:把最终要的事情提前
*要考虑一下对自己来说重要的事情到底是什么。是先去完成作业呢?还是去完成所谓的“游戏任务“?
第四种习惯:双赢原则
*既要对他人豁达,又要勇敢地表达自己的观点。如果忍一忍就好了吗?如果坚持到底就好了吗?
第五种习惯:先考虑对方,才能被对方理解
*学会倾听。会什么你不擅长和别人的沟通呢?
第六种习惯:发挥相乘效果
*要想出更好更好的想法。和谁一起的时候你会妥协,但能又不放弃自己的观点呢?
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第七种习惯:磨练自我
*均衡学习,保持自己被表扬的习惯。只是学习好就可以了吗?只是运动好就可以了吗?
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