会津北岭高等学校[7种习惯J]课程介绍

7种习惯
*培育活力
*教育计划[7种习惯J]
*引发学生的[主体性]和[动力]



被全国有名的私立中学，高中采用
[7种习惯]是根据史蒂芬•R•克比博士所写的导向人生幸福的成功哲学而来的。
[7种习惯J]的教育计划是，让学生的感官动起来。

[7种习惯]:让手帐变成升学的武器
为了达成目标,全部学生都有手帐。和一般的手帐不一样，我们的手帐有[这周的目标]，[课堂回顾]的栏目。
在手帐里写上[自己想做什么]，[想成为什么样的人]之类的，意识到这些之后，就会掌握[独立思考和做事]的能力。
活用从[7种习惯]中学到的内容，就可以提高自己的能力，极大地帮助我们达成自己的目标。



[7种习惯]：上课内容（简例）
根据幻灯片，动画所展示的内容让课堂生动起来。



用小组和游戏的方式进行思考，讨论。



[7种习惯]：人才培养计划

第一种习惯：能够思考自身的问题
*成绩不好了，是学校的原因吗？是家长的原因吗？
第二种习惯：先从结果开始考虑
*好好的思考自身，自己到底想要变成什么样的人？学习对你来说究竟意味着社么。
第三种习惯：把最终要的事情提前
*要考虑一下对自己来说重要的事情到底是什么。是先去完成作业呢？还是去完成所谓的“游戏任务“？
第四种习惯：双赢原则
*既要对他人豁达，又要勇敢地表达自己的观点。如果忍一忍就好了吗？如果坚持到底就好了吗？
第五种习惯：先考虑对方，才能被对方理解
*学会倾听。会什么你不擅长和别人的沟通呢？
第六种习惯：发挥相乘效果
*要想出更好更好的想法。和谁一起的时候你会妥协，但能又不放弃自己的观点呢？

第七种习惯：磨练自我
*均衡学习，保持自己被表扬的习惯。只是学习好就可以了吗？只是运动好就可以了吗？