当前位置: 
高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校等，属于中等教育的范畴。中国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳学费。
高中课程
文理科共同有《数学》《语文》《英语》
文科有《历史》《政治》《地理》
理科有《化学》《物理》《生物》
目前我国高中教育日益在不断完善、改革，采取选修课程+必修课程，活动课程+学科课程，职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。只是由于传统教育理念的影响和各界对高考升学率的盲目追求，导致高中教育在不少地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度，忽略对学生的全面教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等，我们的基础教育改革仍然任重而道远。
对于中国的高中课程设置我们实在不陌生，所以小编也就不过多介绍了。
日本
普通高中课程模式：学科＋科目（必修＋选择必修＋任意选修）
日本普通高中一般只设普通科，有的综合高中除普通科外加设职业科。目前，普通高中约占44％，综合高中约占36％，职业高中约占22％。
日本高中同时实行学分制和学年制。1课时50分钟。一般是上满35课时为1学分。一个科目如每周上4课时，一年上35周，这个科目就有4学分。
日本的高中课程设置，大的方面有文部省规定，设置者可作若干补充规定，具体的安排则有学校负责。
在课程设置方面，日本高中是有很大的自主权的。国立高中受文部省制约最大，公立高中和私立高中的自主权比较大。
日本高中课程采取这种分级管理的方式，其目的是既要保证高中教育有较高的水平，又要发挥学校的积极性，办出各有特色的高中。
日本高中的课程，分学科和科目两个层次。一个学科往往包含几个科目。例如国语是一个学科，现行的学习指导要领中包含国语Ⅰ、国语Ⅱ、国语表达、现代文、现代语、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典讲读等科目。日本普通高中的学科数为8-9个，科目数则不断增加，现在约有60个科目。科目分成必修、选择必修、选修三种。
分科型的高中多数在二年级或三年级开始分科。从二年级开始分科的，在二年级只分文科班和理科班，到三年级又细分为上私立大学的、上国立公共大学的、上短期大学的文科班和理科班等。
普通高中的课程由各种学科和课外教育活动构成，道德教育通过整个学校教育活动进行。普通高中与职业高中和综合高中职业科在课程上的区别不是主要体现在必修科目上，而是体现在选修科目上。
现在大家对中日间的课程有了大概了解吧。总体来说，日本高中课程设置更加灵活一些，也更注重孩子的全面培养。并不是以升学为唯一目标，而是培养孩子们将来立足于社会的能力。
