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2026年日本共通考试物理科目题目与分析

放大字体  缩小字体 发布日期:2026-01-28  浏览次数:0
 日本大学入学共通考试中的物理分为两个科目,分别是“物理基础” 和 “物理”。两个科目的定位、难度和目标学生群体完全不同的科目。简单来说,物理基础是面向文科生或对物理要求不高的学生的“科普级”科目,而物理是面向理科生的“专业入门级”科目。

 

物理基础是学习“物理是什么”的科目,强调物理与日常生活的联系,题目多为现象解释和概念判断,计算题简单。而物理则学习“物理如何解决问题”,系统性强,理论严密,题目综合度高,需要建立物理模型并运用数学工具求解。像国公立大学的理工科、大学的医齿药农学部、顶尖私立大学的理科专业都要求考生选择参加物理科目的考试。

 

昨天我们分享了想要报考理科专业要选择的“物理”科目,今天我们来看一下一些报考文科专业选择的“物理基础”科目考试内容。

 

题目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案

 

分析

 

大题数、解答数

与去年没有变化,依然是三道大题。解答数由去年的15个减少到14个。

出题形式

以数值选择题为中心。

问题量

和去年一样。

难易程度

和去年一样。

大题分析

第一大题:小题集合(16分)

从物体的运动和能量、电、能量及其利用、波等各领域出题。

问题2中考核电阻的性质和电阻率的单位。

问题3是关于表示放射线和放射能强度的单位,补充对话文的空格的问题。被问到新闻中经常听到的贝克勒尔和西维特的区别。

问题4题以“波浪”这一熟悉的题材为基础,考察波浪的传播方式。必须将问题给出的数值准确地对应于波的基本量。在处理物理量的时候,出了连单位都要意识到的问题。

第二大题:物体的运动与能量(16分)

利用智能手机内置的传感器,读取磁场强度,考察转向架的运动,出题题材非常新颖。

问题2是等速直线运动。

问题3是等加速度直线运动的情况下,推定磁场强度的时间变化结果,选择合适的图表的问题。

问题4中需要读取v-t图的数值,根据其倾斜度来确定转向架的加速度。

第三大题:热、电(18分)

A是物质的加热和冷却问题。B是关于利用由温度引起的电阻值变化的比热测定装置的问题。

问题2考察通过向加热的铜制容器注水而产生的铜制容器的温度下降。求水在升温过程和蒸发过程中水吸收的热量,用它来求铜制容器的温度下降即可。

问题5是计算在预测量中添加的热量与在本测量中添加的热量的比值的问题,以确定样品的比热。需要从说明实验装置和测定方法的问题文中读取必要的信息,进行计算。

 

附:什么是共通考试?如何选择考试科目?

 

大学入学共通考试(以下简称共通考试)是独立行政法人“大学入学考试中心”与日本各大学合作,让全国想利用共通考试的学生在同一时间一起参加的大学入试方法之一。共通考试在每年的1月中下旬的周末举行,共两天时间。

 

和中国高考不同,虽然共通考试是日本规模最大的大学入学考试,但是共通考试由学生们自愿参加。需要同学们在考试前一年的9月下旬~10月上旬进行报名,而且可以自行选择考试的教科·科目。

 

想要报考国公立大学的学生,原则上都要参加共通考试。另外,现在利用共通考试成绩招生的私立大学也越来越多。对于在日本读高中的学生来说,是非常重要的考试。

 

日本共通考试共有7大教科,7大教科下又分为21科目。每个大学、甚至每个学部对考生参加共通考试需报考的教科·科目要求都不同,所以考生要根据自己报考的大学、学部来选择共通考试的教科·科目。同学们不用担心,主流专业所要求的考试教科·科目相差不大,一般国公立大学要求报考5门教科·科目以上,私立大学要求报考3门教科·科目以上。







 
 
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