当前位置: 
文部科学省指定的超级科学高中(SSH)
重视理科教育挑战探究型学习
学校2013年被文部科学省指定为超级科学高中(SSH)。全校实行SSH教育课程。所有的学生都在挑战探究型学习。
SSH的特色及研究开发概要
以基督教教育为基础的初高中一贯制女子学校优势和女性特有的细腻、勤劳的视角，关注从身边到全球范围的问题,开发培养具有广泛务实视角的环境科学家的基础的数理化教育。
根据校训的教育，培养“能关注他人痛苦的能力”，并且，为了对包括文科领域在内的需要渊博知识的环境问题产生解决的欲望，活用与海外姐妹学校的合作，开拓本校特有的教育方法。
从开发“想象能力”入手，培养“课题发现能力”和“问题解决能力”，因此重视培养“观察能力”的动手实验。
与大学和企业合作开展联合教育，让学生实际体验研究开发现场的“喜悦”、“成就感”或者“辛苦”，从而激发她们进入理科的动机。
只有在初高中一贯制的学校里才有可能，通过广泛年龄层的问卷调查来验证成果。
联合国教科文组织学校
倡导可持续发展的教育
通过英语教育和国际交流
培养尊重文化多样性的姿态
学校2012年6月被认定为联合国教科文组织学校，一直致力于学生的国际理解学习和国际交流、志愿者活动、自由研究等各种各样的活动，这也正是联合国教科文组织学校倡导的“可持续发展的教育(ESD: Education for Sustainable Development)”。目标是培养学生尊重与他人、社会、自然环境的联系。
自然科学部活动
研究活动
进行自然生态、可再生资源等研究以及SS(超级科学)课题研究等各种各样的研究。研究成果在山梨县高等学校艺术文化节、县立科学馆科学节，以及由大学和研究机构的研究人员组成的专门科学学会上进行了发表并获奖。
志愿者活动
在校内实施的理科实验教室和县立科学馆的“科学祭典”等，简单的科学实验的指导等，为了向地区的中小学生传达科学的乐趣的志愿者活动。另外，在米仓山梦想太阳能馆的活动中，学生们担任讲师，对太阳能探索器的原理和优点进行说明，并指导制作。
参加各种比赛
积极参加科学奥林匹克(化学大奖赛、生物学奥林匹克等)和科学甲子园等由JST(科学技术振兴机构)运营的活动。
